Hírek

Oktatóink előadása a XIV. Pedagógiai Értékelési Konferencián

Oktatóink előadása a XIV. Pedagógiai Értékelési Konferencián  A Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának Neveléstudományi Intézete, Neveléstudományi Doktori Iskolája és az MTA SZAB Neveléstudományi és Pszichológiai Szakbizottsága "XIV. Pedagógiai Értékelési Konferencia - PÉK 2016" címmel szervezett konferenciát 2016. április 21-23-án.

2016-05-02
Tovább olvasom


Az IKT-Kutatócsoport tematikus előadásai a Digitális Témahét rendezvényen

Az IKT-Kutatócsoport tematikus előadásai a Digitális Témahét rendezvényen„A digitális eszközhasználat nem a távoli jövő, hanem a mindennapjaink szerves része.”-áll az Emberi Erőforrások Minisztériuma által 2016. április 4-8. között megrendezésre került hagyományteremtő szándékkal életre hívott rendezvény küldetésnyilatkozatában. Az Informatikai Vállalkozók Szövetsége által koordinált rendezvény hatalmas érdeklődés követte, hiszen 2016-ban 1932 digitális oktatási projekt valósult meg 5367 tanár közreműködésével és 78899 diák részvételével.

2016-04-13
Tovább olvasom


Digitális Témahét rendezvénysorozat: LEGO - világ a korszerű oktatásért

Digitális Témahét rendezvénysorozat:  LEGO - világ a korszerű oktatásértAz Eszterházy Károly Főiskola Médiainformatika Inézete a Digitális Témahét keretében a LEGO oktatásban alkalmazható új lehetőségeit mutatja be.

2016-04-08
Tovább olvasom


Megjelent a A mobilkommunikációs eszközök bevezetése és alkalmazása az oktatásban kézikönyv

Megjelent a A mobilkommunikációs eszközök bevezetése és alkalmazása az oktatásban kézikönyv A kézikönyv célja, hogy gyakorlati tanácsokkal szolgáljon a digitális átállás megvalósítására a mobileszközök használatával, mindhárom platformon (iOS, Android, Windows). A kiadvány ingyenes.

2016-03-21
Tovább olvasom


„Táblagéppel az iskolában” Bemutató órák és interaktív workshop a gyakorló iskolában

„Táblagéppel az iskolában”  Bemutató órák és interaktív workshop a gyakorló iskolábanFőiskolánk Médiainformatika Intézete hosszú évek óta aktív részese az olyan iskolakísérleteknek, amelyek az elektronikus tanulási környezet kiépítését és hatékony alkalmazását célozzák meg. A 2009 óta folyó kutatások mindegyike azt a célt szolgálta, hogy az IKT-eszközöket (Classmate PC, interaktív tábla, e-könyv-olvasó, táblagép) minél szervesebben és fenntartható módon építsük be a tanítás-tanulás folyamatába, a közoktatásban és a pedagógusképzésben egyaránt.

2016-03-05
Tovább olvasom


Videók
TOP